Čo sa skrýva za Montessori pedagogikou?

Každý snaživý rodič sa po príchode dieťaťa na svet premení na odborného pedagóga, ktorý si prečíta nejednu knihu o výchove detí a keďže robí maximum, považuje svoje metódy za najlepšie.
No aj ten najlepší pedagóg môže pri prehnanej snahe pôsobiť na dieťa neúmyselne nesprávne. Istá odborná pedagogička si dala za úlohu, že jej dieťa nemôže mať dôvod na plač, lebo bude robiť maximum, aby boli uspokojené všetky potreby dieťaťa. Keď prišlo dieťa na svet, ako každé iné dieťa, prejavovalo sa plačom. Matka si vymyslela tie najrozmanitejšie metódy, ako dieťa ihneď ukľudniť, aby neplakalo a z pohľadu okolitého prostredia úspešne. Dieťa dvíhala predčasne z kočíka ešte predtým, než sa rozplakalo, svoj cieľ veľmi konzekventne plnila, aby si mohla povedať, že je najlepšia matka. No keď sa na tú situáciu pozrieme očami Márie Montessori, ktorá pristupuje k dieťaťu s rovnakým rešpektom ako k dospelému, zabraňovala matka svojmu dieťaťu jedinému možnému prejavu, ktorým je plač.